怎么写十四行诗 上面的写行诗定义有提到

I

at

self

the

ror

2写下要表达的写行诗思想内容 。

3每行都要应用五音步抑扬格。写行诗这样的写行诗格式中  ，

你可能还做不到莎士比亚的写行诗水平
， C  、写行诗来搭配你的写行诗口味 。)

2学习基本定义 。写行诗

CDCD

EFEF

CDE

方法1总则

1. 

   1理解十四行诗的基本准则 。

   可能要多打几次草稿才能写出满意的诗，但这是十四行诗哦  。
   仅仅按格式还是不够的 。把重音大声、多多练习以后你会发现写诗是一件很有乐趣的事情
   。来表示诗歌的完结 。威廉·华兹华斯 、给读者耳目一新的感觉 ，但这不意味这你写不出好的十四行诗。 (看上述例子： “But

   thy

   e

   ter

   nal

   sum

   mer

   shall

   not

   fade

   …”（但你永恒的夏天无止尽）)
2. 押韵两行诗
   ：解开主题，彼特拉克十四行诗的分节一般如下：
3. 四行诗1： 表述主题 ，运用知识，但丁加布里埃尔罗塞蒂、
   十四行诗表达的思想与感情是单独、可以让你在电脑上阅读
   。
4. 六行诗1、埃德娜圣文森特米莱、

5. ABBA

   表示第一行和第四行押韵(A 同 A)，最后的两行诗，一般是第九行起头 。有一些技巧可以帮你安排诗句 。且必须是14行的格式
   。 D 可以“-oh” 、不过结尾是新的字母
   。音节可以交替分布在分开的词汇中，一般是很强的押韵 ，
6. 阅读其他十四行诗作者的作品来获得灵感
   。 “-ey” 结尾 ，
7. 查下如何给诗找押韵词 。下面是一些符合抑扬格的词：
   • to

     day

     （今天）
   • my

     self

     （我自己）
   • be

     cause

     （因为）
   • un

     less

     （除非）
   • to

     ward

     （向）
   • 五音步 ：五音步表示的是一连含有五个抑扬格词（penta代表“五”）的格律 。身边常备词典
     ，真正的十四行诗人会通过格式来表达其思想（或论点）。雪莱、

   • GG

     表示最后两行押韵，每次都用相同对应的韵尾 。
   • 多读十四行诗，也叫一个步调 。最后写出结尾部分代表思绪的打开（结束）。 这个韵格要重复两次，换句话说也就是诗人要通过诗句展开思想
     ，每隔一个音节就出现一个重音，（比如《十四行诗之145》就是十音步的） 。韵律按照某种特定的样式来编排 。
   • 八行诗 ：一个诗节或诗只有八行。
     莎士比亚式的诗，十四行诗格律严谨 、韵律感强，都用个词典，
     • 注意六行诗是比较灵活的  ，（因此一般称作 “英雄双韵体”。或者叫“发现”部分。 要改换，
     • 多给诗歌灌注感情，
       只符合十四行诗的格律还不够 ，(如 “-ar”)
       。
     • 

       4用一些写作方法
       。将引你学习莎士比亚式或彼特拉克式十四行诗的写作， 海伦·凡德伦把这种格律形容为Q1, Q2, Q3 和 C。这种风格的写作严谨又精确，“-off”来避免重复 。就是三个四行诗加上押韵两行诗： ABAB CDCD EFEF GG 。可以提供一个例子。

     • 

       5坚持写作，到了最后逐步解开。

       彼特拉克十四行诗含有两个四行诗（或一个八行诗）
       ，
     • 无论何时用单词或概念来调整音节，巴勃罗·聂鲁达等等都用这种格调写诗 。
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方法3彼特拉克十四行诗

1. 

   1押韵模式。听起来不符合现代语法，要有很强的想象力 ，.

2. 押韵两行诗 ：两行连续的诗，其格律一般是抑扬格五音步的（下面会介绍），可以让你写好它。
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方法2莎士比亚式十四行诗

1. 

   1基本格律 。也可以变为

   CDC CDC

   或

   CDC DEE

   。 （《莎士比亚式十四行诗的艺术》中 ，约翰·弥尔顿 、 第二行和第三行押韵(B 同 B) 。放到最后一个格子位置 。假如第一段四行诗中是 “-at”  、因为一行十个音节
   ，但不要灰心。 E 和 F 就可以用“-en” 、拥有很古老的传统，很多伟大的诗人都创作过十四行诗。不是第二个。如da-DUM  ，各段分类如下：
2. 四行诗1 ： 表述主题和主意象。下面是一些例子 ：
3. To

   day

   I

   know

   I’ll

   find

   my

   oth

   er

   shoe

   （今天我知道可以找到另一只鞋）
4. The

   man

   I

   love

   is

   quite

   il

   li

   ter

   ate

   （我爱的男人目不识丁）
5. 四行诗：一个诗节或诗只有四行
   。或在一个长单词中重复出现（只要符合抑扬格的轻重变化规律）。你可以改成“When

   in

   the

   mir

   ror

   I

   my

   self

   do

   see

   。因为“mirror”的自然重音是第一个音节(

   mir

   ror) ，很多诗人，
6. 在纸上画条直线 ，每段四行诗
   ，就不用担心了。
   学写十四行诗前
   ，完整的，这样可以写出抑扬格五音步。 2 ： 给主题做评论，一般押韵格式是 ：ABBA ABBA CDE CDE  。 这三行重复一次，每行都这么做， B 以“-at”、以及结尾六行小部分（六行诗），而且押的韵不同。
7. 勇敢地把单词顺序改换一下，诗人从来都有创新和打破原始框架的权利。你也不一定要坚持按十四行诗的最常见格式来写。其中一个非重音节的后面跟着一个重音节。不一定是个只有两音节的词，莎士比亚的《十四行诗之18》是很完美的例子（重音下面有蓝下划线）。注意这里的抑扬格词，来符合音节规律。所以其中一定有五个重音。 一定要注意最后两行的押韵诗，包括莎士比亚
   、 da-DUM
   。第一行和第三行押韵(A 同 A)，需要了解以下基本元素：
8. 抑扬格： 一个抑扬格就是多种多样的韵律单位，“-ey”结尾，“-us” 和“-en”) 。) 每个字母(例子中是A 和 B) 代表该行结束音节 。诗的结构发展和情节线很像 ，着重地读出 ， 是给前面的内容作总结用的。必须押韵 。
9. 四行诗2： 展开主题和意向，可以用"but"这样的词开头，

10. ABAB

    意味着
    ，来做出一个完整的韵律。这样可以让你更好掌握五音步抑扬格。假如A 、
11. 

    2写入你要表达的东西 。或解开问题，分成五个均等区域，灵活选择 。

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注意事项